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ENTE Assessorato alle politiche attive del lavoro e formazione professionale Regione Marche
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NOME PROGETTO OBBLIGO FORMATIVO (adempimenti di legge)
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Periodo di realizzazione 2000-2001
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ENTI REALIZZATORI Assessorato alle politiche attive del lavoro e formazione professionale
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ALTRI SOGGETTI COINVOLTI Provveditorato agli studi, Scuole Medie Inferiori e superiori, Centri di formazione locale.
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INDIRIZZO Via dei Tibaldeschi, 5
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Tel. 0736 277404 |
Fax 0736 277418 |
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Sito www.provincia.ap.it |
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ENTE PROMOTORE Assessorato alle Politiche Attive del Lavoro e Formazione Professionale di Ascoli Piceno e Centri per L’Impiego. |
REFERENTE Emidio De Angelis Roberta Garofolo |
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BENEFICIARI DEL PROGETTOGiovani in obbligo formativo. |
TIPOLOGIA DI FINANZIAMENTONazionale
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TIPOLOGIA DI ORIENTAMENTO Sostenere il soggetto nell’individuazione e nella scelta dei percorsi formativi coerenti con le sue risorse ed i suoi bisogni e nella definizione di un progetto professionale confacente con la propria personalità. Accoglienza ed ed informazione utenza. Colloquio di orientamento. Azioni di tutorato. Del percorso formativo intrapreso. Interventi di riorientamento per quei giovani che interrompono in percorso intrapreso. |
RISULTATI ATTESI/ RISULTATI OTTENUTICostruzione dell’anagrafe dei giovani in obbligo formativo; realizzazione di un servizio d’accoglienza; realizzazione di colloqui di informazione ed orientamento; definizione di un progetto di scelta.
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RUOLO DEGLI OPERATORI Operatori di orientamento e tutors che si occupano dell’anagrafe scolastica dell’accoglienza dell’informazione e dell’orientamento dei giovani, curano inoltre irapproti con la famiglie, coordinano il lavoro con gli istituti scolastici, il Provedittorato ed i centri di formazione locale per l’analisi dei bisogni e delle scelte dei giovani e la conseguente progettazione di percorsi formativi ed integrati per l’assolvimento dello stesso. Le competenze sono: relazionali e comunicative; socio-psicologiche e pedagogiche per la gestione dei colloqui; competenze relative ai meccanismi di funzionamento della rete; diagnosi delle competenze e capacità professionali; efficace gestione delle modalità di chiusura del contatto: |
PERCHE’ BUONA PRATICA Per La creazione di strumenti condivisi di orientamento; per il diffondersi di un linguaggio comune, per la creazione sul territorio di un’attività di rete. |
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DESCRIZIONE DELL’ESPERIENZA Predisposizione anagrafe dei giovani in Orientamento Formativo; convocazione degli stessi; colloquio di informazione; lettura bisogno utente; erogazione informazione; colloquio di orientamento; scelta del percorso; predisposizione di strumenti e attrezzature specifiche.I prodotti e gli strumenti utilizzati nella realizzazione dell’azione sono: Realizzazione di schede per anagrafica utenti, colloqui informativi e di orientamento, monitoraggio percorso utente. Analisi delle sue risorse individuali e delle eventuali problematiche esistenti; Restituzione all’utente del profilo orientativo. Documento formale relativo alla scelta del percorso formativo. Organizzazione di una rete di intervento sul territorio. CON L’UTILIZZO DI SCHEDE STRUTTURATE PER COLLOQUI DI INFORMAZIONE ED ORIENTAMENTO SPERIMENTATE SU TUTTO IL TERRITORIO DELLA PROVINCIA. Tests, questionari, materiali informativi su supporto cartaceo. I risultatia cui si è giunti sono : costituzione di una banca dati; predisposizione di un protocollo di intesa sul N.O.F. con il providettorato agli Studi; avvio di parte dell’utenza verso un percorso formativo. |
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ELEMENTI DI INNOVAZIONE DELL’ESPERIENZA Ø Predisposizione di una modulistica condivisa dagli operatori del settore, su tutto il territorio provinciale. Ø Attivazione di una rete tra Assessorato alla F.P. Centri per l’impiego della provincia e della Regione, CFL, Provveditorato, scuole famiglie e imprese; Ø Attuazione di seminari di formazione per i docenti degli Istituti Superiori, sull’obbligo scolastico e formativo in collaborazione con il provveditorato.
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ELEMENTI DI RIPRODUCIBILITA’ DELL’ESPERIENZA Creazione di una rete sul territorio e la modulistica condivisa ed in via di sperimentazione. |
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