EUROFORM

Periodo di realizzazione

DAL 1997

ENTI REALIZZATORI

Centro Orientamento Professionale di Napoli

ALTRI SOGGETTI COINVOLTI docenti Istituti Superiori

INDIRIZZO

Piazza S. D’Acquisto, 13

NAPOLI

Tel.

081 7963516

081 7963517

Fax

081 7963517

Cop.nace@regione.campania.it

Sito

www.orientamento.regione.campania.it

ENTE PROMOTORE

REFERENTE

Adelaide Urbino

BENEFICIARI DEL PROGETTO

Studenti delle classi IV e V degli istituti superiori

TIPOLOGIA DI FINANZIAMENTO

Attività istituzionali

TIPOLOGIA DI ORIENTAMENTO

Prevenzione primaria del disagio sociale

Orientamento quale funzione emancipatoria della persona

- Sviluppo di capacità di auto-orientamento della persona rispetto al percorso formativo e lavorativo

- azioni di supporto alla persona in situazione di transizione psico-sociale

RISULTATI ATTESI/ RISULTATI OTTENUTI

Coinvolgimento degli studenti con loro collaborazione attiva e partecipazione ad un progetto comune in un processo di scoperta che valorizza l’apporto del singolo individuo per il raggiungimento degli obiettivi, costruzione di progetti individuali

RUOLO DEGLI OPERATORI

Orientatori quali formatori e propugnatori di metodi attivi di strategie comportamentali non tradizionali.

Consulenze per azioni di supporto ai docenti nella funzione di stimolazione e guida nei confronti degli studenti.

PERCHE’ BUONA PRATICA

Perché prosegue azioni di prevenzione primaria del disagio sociale, utilizza metodi formativi attivi, non tradizionali e favorisce l’autocoscienza, la presa di coscienza di sé, e l’integrazione tra i sistemi fra i sistemi dell’istruzione, della formazione e del lavoro.

DESCRIZIONE DELL’ESPERIENZA

Lezioni interattive, lezioni individuali e di gruppo. Confronto con discussioni guidate, discussioni di gruppo, azioni di counseling, lavori di gruppo, giochi didattici, brainstorming, role playng, problem solvine, griglie, schede, documentazione per la conoscenza del territorio e delle opportunità di studio e di lavoro anche in ambito europeo. Colloqui individuali e di gruppo. Il percorso educativo è mirato ad una scelta consapevole ed autonoma; all’elaborazione di un progetto personale e professionale che pone lo studente quale protagonista del suo divenire professionale. Le fasi riguardano: a)La conoscenza di sé, le risorse personali per la scelta, la consapevolezza delle potenzialità individuali;b)la conoscenza del reale (Territorio, formazione, lavoro) in ambito locale, nazionale ed europeo.

I principali risultati ottenuti sono quelli di aver ottenuto una continuità di relazioni tra gli utenti ed il COP che non si è esaurita nell’ambito scolastico, ma ha trovato attivazione anche presso lo sportello in sede, mediante azioni continuate di counseling.

ELEMENTI DI INNOVAZIONE

DELL’ESPERIENZA

L’utente diventa protagonista delle scelte personali, in un processo interattivo di orientamento. Il percorso di orientamento si avvale anche di strumenti informativi, ma non trascura, anzi, rivaluta l’aspetto psico-pedagogico.

ELEMENTI DI RIPRODUCIBILITA’ DELL’ESPERIENZA

Creazione di una rete di collaborazioni e scambi anche con altre regioni.

Creazione di uno spazio di ascolto delle esperienze di orientamento vissute dagli orientatori